随着科技技术的发展,智能机器人得到了广泛的应用,为各产业带来了重大的积极影响。尤其是在传统驾培领域,智慧学车模式带来了颠覆性的改变,完全改变了传统单一的学车方式,让学车体验更舒适、更便捷、更高效。坐进快鸭智能驾驶舱,学员就可以切换到练车场景中,在语音讲解下进行驾驶训练,效果与驾校实地练车相仿,甚至更加标准和规范。与普通老师带学生的驾培模式不同的是,智能学车中,可对驾驶设备增加智能打分判断,即系统对
2022-10-10 wsc858
1、机器人教练辅助教练员开展教学培训,减少工作量,提高工作效率。在新学员进行训练前,教练会全面系统讲解智能教练车训练的基本操作,实现理念与驾校元素两相交织融合,提高教学质量和学习效率。2、不同程度的解决驾校教练员师资匮乏的现状。普通教练车仅能实现一教练一车的教学模式,而智能教练车可以实现一教练多车的教学模式,同样的时间培训更多的学员,节约人员成本,实现减负增效。3、机器人教练使教学内容更加体系,循序渐进,简单易学。学
2022-10-10 wsc858
答:可以代替人工教练一部分的教学陪练工作,对学员练车进行标准化教学,重点提示、重点标记、让学员可以对关键点进行强化记忆,通过全景虚拟现实3D技术增加学员车感。学员也可通过模拟考试进行考前模拟,减缓考试时紧张心理,提高科二通过率。
2022-10-09 wsc858
驾校教练机器人,由快鸭智能研发,是集智能教学、智能评判、安全防控三大功能的驾校教练机器人。它可以确保学员在没有教练陪伴的情况下安全培训、高效学车。智能教学功能模块可以实现对培训项目的精细讲解与及时训练,智能评判模块可以实现对学员操作的及时评判与播报,安全防控模块则给培训全过程提供多方位的保障。学员在教练机器人培训的过程中,可以放心的学、自主的学、快乐的学、高效的学。为了真正实现比人工教练更好的功能
2022-10-09 wsc858
“机器人教练”目前仅应用于驾校场内的科目二教学阶段,是一种创新和尝试,科目三的实际道路驾驶教学还需要教练员进行随车指导。两者是相辅相成、相互补充的关系,教练员可以依托‘机器人教练’进行辅助教学,‘机器人教练’也需要教练员进行课后总结和评价,两者完美结合才能更好的发挥作用,才能更好的服务好学员。
2022-10-09 wsc858
可以为驾校带来以下好处:1、节约成本,提升服务利用机器人教练进行教学,一方面可以解决驾校教练员短缺问题,节省大量教练员人工费用的开支,最值得称道的是它会不厌其烦的,保持良好的“态度”对学员进行教学,缓解学员学车的精神紧张。由于“机器人教练”良好的教学效果,教练员不用再进行重复的劳动,劳动强度大为降低,驾校可以将教练员释放出来的精力和体力用于为学员服务中,从而会使学员满意度大为提高,驾校的口碑也会随
2022-10-09 wsc858
“汽车自动刹车技术”被嵌入了“机器人教练”的安全防护系统,这使得安全教学水平得到一定的技术保障。根据“机器人教练”生产企业提供的安全防护说明,它具有以下安全防护作用:1、油门误踩防护为防止学员将油门当成刹车踩,教练员一般会将教练车加速踏板采取限位措施防止误踩。但有时教练员可能由于麻痹大意而忘记,也有可能采取措施不得力使加速踏板得限位失效。“机器人教练”可判断出车辆在不该加速的情况下的突然加速,会对
2022-10-09 wsc858
我们通常说的机器人教练,学名叫“智能化教学辅助系统”,俗称机器人教练或电子教练。安装了“机器人教练”的教练车,是由车顶两个“小蘑菇”测量型天线、一个副驾驶前方的小平板和一套后备箱黑匣子等电子部分组成的智能教学系统。
2022-10-09 wsc858