机动车驾驶培训教练员应当符合下列条件:(一)理论教练员1.取得机动车驾驶证,具有2年以上安全驾驶经历;2.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称;3.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识,了解车辆环保和节约能源的有关知识,了解教育学、教育心理学的基本教学知识,具备编写教案、规范讲解的授课能力。(二)驾驶操作教练员1.取得相
2022-11-19 wsc858
近日,交通运输部公布了《关于修改〈道路运输从业人员管理规定〉的决定》(交通运输部令2022年第38号,以下简称《从规》),自公布之日起施行。为便于有关单位和社会公众更好理解相关内容,切实做好贯彻实施工作,现解读如下:一、修订必要性《从规》于2006年颁布,2016年、2019年两次局部修订,对道路运输驾驶员、汽车维修人员、驾驶培训教练员等道路运输从业人员的从业条件、考试、发证、从业行为进行了系统规
2022-11-19 wsc858
道路运输从业人员管理规定(2006年11月23日交通部发布 根据2016年4月21日《交通运输部关于修改〈道路运输从业人员管理规定〉的决定》第一次修正 根据2019年6月21日《交通运输部关于修改〈道路运输从业人员管理规定〉的决定》第二次修正 根据2022年11月10日《交通运输部关于修改〈道路运输从业人员管理规定〉的决定》第三次修正)第一章 总 则第一条 为加强道路运输从业人员管理,提高道路
2022-11-19 wsc858
AI智能机器人教练的优势有:第一,安全方面更有保障,AI智能机器人教练基于车身的二十多个雷达与视觉系统的智能安全防控体系,可以在训练过程中为学员提供360°全方位无死角的智能防护,可在高、中、低速训练场景下实现对障碍物与行人的智能探测,并提供减速制动或紧急刹车的安全应对措施,确保训练过程中的人车安全。第二,AI智能机器人教练基于驾驶行为大数据分析为学员提供个性化、针对性教学,并采用基于认知行为学的
2022-11-18 wsc858
1、智能引导式教学,提高学车效率。从基础训练到科目二项目训练,根据场地项目顺序支持教学流程自由配置。训练前,系统将上次训练的AI分析结果、本次训练内容及训练区域推送给学员,并引导学员按照推送的训练内容在指定的训练区域完成本次训练。采集训练过程数据实时分析,及时给予引导和帮助,保证学员高质量完成训练,提高考试通过率。 2、教学模式自动切换,满足多元化需求。▲教学模式:模
2022-11-16 wsc858
“机器人教练”实际上是一套系统车载智能教学系统,通过语音提示、视频教学、轨迹回放、精准纠错、智能评判、数据分析等手段,对练习学员进行指导与帮助。在机器人教练的辅助下,人工教练由原来的一人负责一辆车变为一人负责多辆车,不仅可以减负增效,提高了教学质量与服务水平,还有助于营造驾培行业良性发展环境。机器人教练主要应用于科目二直角转弯、坡道定点停车、曲线行驶、倒车入库和侧方停车五个项目的教学。自这些“机器
2022-11-15 wsc858
根据《中华人民共和国道路运输条例》《机动车驾驶员培训机构资格条件》(GB/T30340-2013)和《机动车驾驶员培训教练场技术要求》(GB/T30341-2013)中的有关规定要求,新办驾培机构对场地要求较高,根据现有驾校投资情况估算。筹建一所标准小车三级驾校,需教练场地15亩、所配备的教学车辆不少于20辆,其投入至少为300万元以上(不包括所需的土地成本);二级驾校需场地25亩地,所配备的教学
2022-11-11 wsc858